13 апреля

4 класс

1. Запишите текст, вместо вопросов впишите нужные местоимения с предлогами.

Я очень люблю мою сестру Соню. Часто подходил (к кому?) и мы тихо играли. Временами (у кого?) что-то подымалось в груди, я обнимал сестру и сажал к (к кому?) на колени. На (ком?) всегда были красивые платья. В темные косы (кому?) каждый день горничная вплетала алую ленту. Волосы (у кого?) были длинные и роскошные. Я любовался ими. ( по В. Короленко)

2. Придумайте сами три предложения, в котором будут встречаться местоимения с предлогам ... Читать дальше »

13.04.20

3 класс

1. Посмотрите видео    https://www.youtube.com/watch?v=-7h53A8XmQ0

2. В тетради запишите словосочетания существительное + прилагательное из  текста в данном видео.

Зима для птиц - самое тяжелое время года, и подкормить их в этот трудный период-значит спасти сотни тысяч пернатых друзей от голодной смерти, дать им возможность дождаться теплой весны.

... Читать дальше »

13.04.20

1 класс

1. Очень грамотное видео по нашей теме "Дифференциация Ч-Т ' ". Необходимо посмотреть. Во время просмотра ребенок может участвовать в уроке, отвечая на вопросы.

https://www.youtube.com/watch?v=VD4Nn_TyZc8

2. Выпишите из предложений слова с Ч в один столбик,  с Т ' в другой.

- Пять мальчиков, пять чуланчиков.

< ... Читать дальше »

10.04.20

4 класс

10.04.20

1 класс

1. Посмотрите материал по ссылке   https://www.youtube.com/watch?v=iqSudKvm8NU

2. Выложите из спичек, крупы или пуговиц букву Ч, сфотографируйте и пришлите.

3. Придумайте и запишите три слова со звуком Ч (в одном слове звук будет находиться в начале слова, в другом - в середине, в третьем - в конце слова). Сфотографируйте и пришлите.

... Читать дальше »

10.04.20

3 класс

1. Если хотите, чтобы ваше занятие было интересное, можно посмотреть по ссылке  https://www.youtube.com/watch?v=7hRKn26uf6s&t=228s

2.. Отгадайте, про кого можно так сказать( сказочный персонаж) ? Ответы запишите

- крошечная, заботливая, добрая.......

- длинноносый, деревянный, озорной.... ... Читать дальше »

9.04.20

2 класс

Спишите предложения, раскрывая скобки и обозначая приставки и предлоги.

Моя лодка (от) плыла (от) берега. (До) плыла (до) острова. Велосипедист (по) ехал (по) дороге. Мальчик быстро (до) ехал (до) рощи. Всадник (с) лез (с) коня. Я (за) шел (за) дерево, чтобы спрятаться. В лесу зайчик (под) лез (под) куст. Я испугался и (от) прыгнул (от) лягушки. Сегодня я (на) шел (на) земле красивый листок. Кот сам (с)лез (с) дерева. (От) берега (от) толкнули лодку. Солнце (за) шло (за) тучу.

7. 04.2020

   2 класс

1. Вставьте нужные по смыслу предлоги. Обозначьте приставки. Запишите и выделите приставки и предлоги. С каждым словосочетанием составьте предложение и запишите.

вбежал    -  школу

отрезал   -  ... Читать дальше »

Тайлашева Олеся в марте месяце участвовала в викторине «Россия – родина моя» в рамках всероссийского познавательного марафона «Хочу знать больше» . Олеся заняла 1 место! Умница!

В марте Кирпичникова Алиса участвовала во всероссийском фестивале-выставке творческих работ «Календарь событий». Этап VII «Международный женский день. Вот ее работа. Молодец, Алиса!